UICLAPER com orgulho

Meus livros na UICLAP

capa

Além do papel: o abismo entre a metodologia ativa e a prática docente no ensino médio

A literatura educacional brasileira tem documentado, com crescente consistência, a discrepância entre o discurso institucional das metodologias ativas e as práticas pedagógicas efetivamente observadas no Ensino Médio. Além do Papel investiga esse hiato a partir de uma perspectiva epistemológica e neuroeducacional, articulando os fundamentos teóricos de Dewey (1916), Piaget (1975), Vygotsky (1978)

Saiba mais
UICLAP