“Violência nas escolas públicas” problematiza a partir da realidade descrita por professores de escolas públicas o tema “Violência escolar” abordando assuntos como: subjetividade, violência, educação e políticas públicas direcionadas para as novas demandas educacionais. A obra chama a atenção para a presença do profissional de Psicologia nas escolas, colaborando com desenvolvimento de habilidade
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